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1.3亿学生用钉钉上课 数字新基建助力教育普惠

2020-05-21 08:50  本文来源:中国大发体育者报 作者:王小月

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  中国大发体育者报报道 “传统教学工具只有黑板和粉笔,而且上课过程无法回溯,知识点讲解难以重现,钉钉家校共育2.0解决了传统课堂的局限性,为老师提效减负,将更多时间放在教研和关注学生成长上。”5月17日,在2020钉钉春夏新品发布会上,钉钉推出名为“年宝玉则”的5.1版。阿里钉钉CEO陈航宣布,截至2020年3月31日,钉钉的用户数超过3亿,超过1500万家企业组织全面开启数字新基建。

  数字化技术在教育领域的普惠已成为典型。数据显示,钉钉支持了全国14万所学校、300万个班级、1.3亿学生的在线上课,有600万老师在钉钉上累计上课超过了6000万小时。截至3月31日,钉钉已经培训了超过100万名数字化教师。

  陈航说,“这些老师就是一颗颗数字化的火种,通过他们的言传身教,把最新数字化思想和技术传递给千千万万的学生。”

  数字化教学方式从一二线城市,覆盖到偏远的山村学校。

  “从最初把教学内容搬上网络的内容数字化时代,到这次受疫情影响把教学过程搬上网络,逐渐步入平台数字化,教育和数字化技术的融合正在提速。”首都师范大学教授,北京市基础教育信息化实验教学示范中心主任王陆如是说。

  新东方教育集团创始人俞敏洪认为,未来家校互动主要依赖两个方面,一是数字化平台让家长参与到老师的教学过程中;二是人工智能、大数据技术会是家校互动的重要基础。家校互动的方向是,未来老师、学生、家长的联系会更加密切,行为更加透明。”

  为进一步为教育行业普惠数字化技术,钉钉同时推出了“家校共育2.0”,完成钉钉家校产品的版本迭代。

  据了解,钉钉“家校共育2.0”围绕着家校沟通,推出了“家校群”“师生群”等常用家校功能。除了持续的功能优化外,钉钉“家校共育2.0”重点围绕老师的教学教研工作进行升级。

  钉钉从课前、课中,到课后,为老师提供了丰富的教学工具和资料,并对教学场景做了大幅优化,打造了互动性更强的在线课堂。学生能通过在线课堂,随时向老师提问,或者请教培机构老师答疑解惑。

  如今,钉钉在线智能备课平台上,提供了超过1万个知识点的教学素材,让老师可以3步生成课件,5分钟轻松完成备课,用交互式教学内容呈现知识点的形成过程,在课上,老师能够通过在线黑板导入事先准备好的课件,直接在课件上圈画讲解。

  尤其课后环节,钉钉与生态合作伙伴“松鼠AI”“作业盒子”“学霸君”一起,推出“在线智能作业”平台,引入海量题库资源,让老师可以3秒自动完成作业批改,并生成学习分析报告,为教学方向的优化提供依据,并为学生提供个性化练习内容,实现因材施教。

  随着教育行业生态伙伴的引入,钉钉作为教育数字新基建,能够实现教育内容的高效扩展,承接广泛的教学需求。

  除了用数字化赋能教学,钉钉同样关注数字化对个体的反哺,为老师们设计了全新的数字化教学档案产品,为学生们设计了成长日记,呈现老师在教学中的成绩,记录学生的成长点滴。

  陈航表示,疫情期间,我们看到了数字化与教育行业加速融合,钉钉作为数字新基建,会深入了解教育领域的真实需求,让数字化技术在教育行业实现普惠。(王小月)

责任编辑:倪敏

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